The Lemon Orchard

In class, we read "The Lemon Orchard" by Alex La Guma. Individualy, we needed to collect pictures about the apartheid in South Africa and create a photographic essay with quotations and the themes of the story. Here you have my production:

Río de Janeiro

En grupos, tuvimos que hacer una presentación sobre una ciudad elegida por la profesora teniendo en cuenta sus recursos y decir si viviríamos en esa ciudad o no y por qué. Yo la hice con Octavio, Gastón y Emilia. Yo no viviría en esta cuidad por la gran cantidad de inseguridad.

Integrando todo

Tuvimos la integradora de biología. La consigna era realizar una presentación en parejas integrando todos los temas vistos en el año. Yo la hice con Aylén

Biographie de Zaz

Hicimos una biografía de la cantautora francesa Zaz. Yo la hice con Aylén

Con el lápiz en la mano

Durante el año, estuvimos trabajando con distintos proyectos: el arte gótico, la perspectiva y el círculo cromático.

Utilizamos papeles de revista de un color para crear nuestra carátula.

Elegí el color azul y dibujé una biblioteca con algunos libros

Creamos una presentación sobre la Edad Media y el arte gótico

Dibujamos un círculo cromático

Con los colores del círculo cromático, creamos un dibujo libre. 

Dibujé globos aerostáticos que representan diferentes

momentos de la vida. 

Para finalizar, realizamos un trabajo de perspectiva con dos puntos

de fuga. Dibujamos una casa.

La Shut

Estuvimos analizando propagandas y el efecto que tienen en las personas. En grupos, tuvimos que crear o mejorar un producto y crear una propaganda. Yo lo hice con Aylén, Juan Pablo y Abril y creamos la Shut, la lapicera que escribe sola.

Volviendo a ser niños

El día 19 de octubre, nosotros, los alumnos de 2° año E.S. del Colegio Newlands, fuimos a la escuela N° 53 de Burzaco para estimular la lectura con nuestro proyecto.
Antes de ir a esta escuela, nos informamos sobre el tema y las distintas necesidades que tenían los chicos de la escuela. La S.A.P. (Sociedad Argentina de Pediatría) dice que la nutrición integral incluye alimento, cultura y afecto.
Escribimos una carta para poder explicarles a distintas editoriales nuestro proyecto y que nos puedan donar libros.
Pensamos en distintas formas en la que podíamos contar cuentos: leímos cuentos con figuras, creamos con los chicos cuentos a partir de distintas imágenes e hicimos una obra explicando la importancia de la lectura. Finalmente, cada uno se sentó con un chico y leyó un libro con él/ella.
Yo creo que funcionamos muy bien como equipo y la actividad salió excelente. Me sorprendió y me gustó que cuando nos íbamos, un nene me agradeció porque había pasado un hermoso momento.
Siento que logramos que los nenes pasen un lindo momentos y pudieron aprender la importancia de leer. Los que ya leían, disfrutaron de la experiencia. Todos los nenes prestaron mucha atención y eso me gustó porque quería decir que les gustó pasar ese momento con nosotros. Creo que no solo los chicos la pasaron bien, creo que todos nosotros disfrutamos de la actividad y pudimos sentirnos como niños otra vez.

La teoría de Oparin y Hadane

En clase, leímos sobre la teoría de Oparin y Haldane. Tuvimos que explicar lo que proponía. Yo lo hice con Joaquín.

En el año 1920, Alexander Oparin (bioquímico ruso) y John B. Haldane (biólogo inglés) formularon una hipótesis la cual describía la aparición de la vida en la Tierra a partir de compuestos sin vida.

En el punto de vista de Oparin las moléculas orgánicas se formaron en la atmósfera terrestre primitiva que carecía de oxígeno y por lo tanto de ozono, la cual actualmente protege a los seres vivos de la radiación solar. La ausencia de ella en la atmósfera permitía que gran cantidad de radiación entrara a la superficie terrestre. Esta energía fue necesaria para la aparición de las primeras moléculas orgánicas. A este proceso de de formación se lo llama "Evolución Química"

Estas moléculas orgánicas se acumularon en los océanos de aquellos tiempos, y Oparin los llamó "Caldo Primitivo". En este las moléculas sencillas se agruparon creando otras más complejas (ej: Lípidos y Proteínas), que al combinarse formaron coacervados (Glóbulos que presentan una membrana rudimentaria que los limita del medio exterior). Estos son considerados formas prebióticas (anteriores a la vida) ya que de ellas habrían surgido las primeras células.

El papel de Rogelio R

En clase leímos "Todos los soles mienten" de Esteban Valentino. Tuvimos que cambiar la palabra que estaba escrita en el papel de Rogelio R y contar, desde el punto de vista de alguno de los personajes, lo que sentía luego de leer el papel.

Ella

Ahí estabas, con ese papel en la mano. Ese papel que era para todos. Decía "Valentía". Era algo que había empezado a perder cuando el clima comenzó a ser cada vez más frío. Tenía miedo, mucho miedo. No quería perder a nadie más. Tenía miedo de perderlo a él. Sigo sin creer que te hayas sacrificado por él. Cuando leí el papel, entendí que tenía que ser más valiente. Ya no me importó el Santuario, solo proteger a mis amigos. Estar con ellos hasta mi final. Y recordarte y agradecerte por lo que hiciste por todos. 

Mi personaje es Susana S

Am I going crazy?

In class, we read "Macbeth" by William Shakespeare. In pairs, we needed to create a Storyboard That choosing one part of the story and give it a twist. I did it with Gastón.

Made with Storyboard That

There Will Come Soft Rains

In class, we read the story "There Will Come Soft Rains" by Ray Bradbury. In groups of 4, we needed to make a Prezi about this story and the author and, individualy, we were asked to make a Tellagami to express our oponion and reflection about Bradbury's story. I did the Prezi with Octavio, Joaquín and Juan Pablo.

¿Cómo desecharon la generación espontánea?

Tuvimos que hacer una redacción sobre las distintas teorías que desecharon la generación espontánea. Yo la hice con Aylén y Emilia.

Muchas veces, los seres humanos nos preguntamos cómo surgió la vida en la Tierra. Para responder a este interrogante, se han planteado diferentes teorías, como por ejemplo, la generación espontánea. Ésta consistía en la creacion de la vida, de la nada; por ejemplo el nacimiento de una rata de los granos de trigo.
Entre 1577 y 1644 (S IV), el científico Jan Baptiste Van Helmont propuso una teoría que apoyaba a la generación espontánea. Él colocó en una habitación, ropa sudada y granos de trigo. Al cabo de 21 días, surgieron ratas de ambos sexos, sin ninguna deformidad y la capacidad de reproducirse. De este experimento, surgió una teoría en la cual algunas personas y científicos empezaron a pensar que las ratas podían crearse de granos de trigo y otros organismos como las pulgas y gusanos de las entrañas y excremento.
Aunque la teoría de Van Helmont fue muy popular entre científicos, fue muy criticada. Incluyendo al medico Francesco Redi de 1668 que realizó un experimento para refutar la teoría. Redi coloco 3 diferentes frascos con carne dentro, el primer frasco estaba abierto, el segundo estaba herméticamente cerrado y el tercero estaba tapado con una gasa para poder dejar pasar el oxigeno; en todos habían moscas (el tercero lo creo el después de los dos primeros). En el primer frasco se originaron gusanos en la carne después de que se haya podrido y en el segundo frasco no se origino nada. Los científicos que apoyaban la teoría propusieron que los gusanos del primer frascos se originaron de las moscas, mientras los que estaban en contra de esta dijeron que estos se habían creado de la carne podrida y que no se habían creado en el segundo frasco porque no ingresaba oxigeno. Para refutar lo ultimo Redi volvió a hacer el experimento del frasco, pero con un frasco en el que ingresaba aire, pero no moscas. En el tercer frasco no se origino ningún gusano dándole credibilidad a la teoría de Redi.
Los científicos que no apoyaban a Redi, intentaron desechar su teoría diciendo que aunque no se originaban gusanos, se originaban bacterias.
En 1864, el investigador Louis Pasteur realizó un experimento con un recipiente con cuello de cisne (éste estaba caliente). Colocó caldo de carne en el recipiente y lo calentó hasta que hirvió. Lo dejó enfriar y observó que no había microorganismos. Al romper el cuello del recipiente, entró aire al caldo y los microorganismos surgieron y se reprodujeron.
De esta forma, se descartó definitivamente la teoría de la generación espontánea y se apoyó la biogénesis.

Experimento realizado por Redi

An unusual situation in the park

We needed to write a story with the following sentence: "Sue was walking in the past, when something unusual happened." Here you have my production.

Sue was walking in the park, when something unusual happened. She was looking at the little red thing next to the lake. When she was getting near, she saw that the red thing was shivering. While she was getting nearer and nearer, she was looking things clearer. Sue was shocked. It was the last thing she expected to see there, a little girl.

She ran to help the kid. It was an 8-year-old girl with black short curly hair, blue eyes, pale skin and a beautiful dress covered with blood.
I didn't have to ask her name. She was Sophie Aggrest, princess of Foxen.

¿Qué me apasiona?

En Lengua, estuvimos trabajando con una autobiografía de George Orwell. Basándonos en este texto, tuvimos que escribir sobre una actividad que nos apasiona.

No fue difícil pensar en lo que me apasiona, porque es algo que me gusta desde muy chica: la danza. Es una actividad que practico desde que tengo 4 años y que sigo practicando en la actualidad con mi profesora Leticia Guida.
Cuando tenía 4, practicaba danza clásica en la casa de la abuela de Leticia, pero 2 años más tarde perdí el interés. A los 10 años, comencé a bailar danza jazz, un estilo en el que se bailan canciones actuales, y lo sigo bailando hoy en día. Bailamos canciones como "Shape of you" de Ed Sheeran, "Thumbs" de Sabrina Carpenter, "16 shots" de Stefflon Don, entre otras.
Hay varios motivos por el cual practico esta actividad: uno de ellos es que amo la música, no puedo dejar de escuchar música. Otro motivo es que al ser una actividad grupal, me gusta hacer amigas; mis mejores amigas las conocí por este deporte. Uno de los motivos más importantes para mí es que me gusta poder liberarme y ser yo misma cuando bailo.
Cuando bailo, intento dar lo mejor de mí y divertirme. Lo que me gusta de la danza, es que no hay un solo estilo; sino que cada uno le pone algo de sí mismo y eso hace que no haya una sola forma de bailar. Es una actividad que todos pueden hacer y divertirse mientras la realizan.
Tengo la oportunidad de bailar en el estudio de Leticia Guida "Studio 2 Danza" dos veces por semana. A mitad de año, realizamos una pequeña muestra; en donde se bailan 12 coreografías aproximadamente. A fin de año, se realiza una muestra en donde todos los grupos realizan coreografías individuales y los estudiantes que bailan danza clásica realizan una historia; como "El cascanueces" o "Alicia en el país de las Maravillas".
No hay forma de describir mis emociones por este deporte porque son muy variadas. Es algo que amo y espero seguir realizándola el resto de mi vida.

Where would I go if I could go to the past?

We were asked to make an article for a magazine telling where we wanted to go if we could go to the past. Here you have my article.

If I could go to the past, there are plenty of moments and places I would like to go. But I think that I would really like to go to December, 2005; were my mother was about to have my sister, Josefina. I was 2 years and I don't remember a thing about this moment.
My mom told me that she had to be more passive than ever and that we played in the sofa or in the table because of this. She says that I was really peaceful and I enjoyed my time with her. My sister was born on December 21, 2005 at 4:00 a.m. My grandmother was taking care of me and I went to see Jose in the afternoon. She was in intensive care for about a month . I would like to go there because I'd like to know how did I feel when my parents told me that I was going to have a sister, when I first saw her, how was it to play with her and with my mom and many, many more things about it.
Now I am 13 and Jose is 11 years old. We have a good relationship, even though we are fighting all the time. I enjoy excellent moments with her and she enjoys too. I don't know what I would do without her.

Dear diary...

We were studying with diary entries and we had to choose one of the different topics that the teacher gave us. I chose to talk about my best friend.

May 26, 2017

  Dear diary,
                    I'm going to talk about my best friend Lola. We have a lot of things in common. First, we like reading. We talk about every book we read, for example, "Will Grayson, Will Grayson" by John Green. Then, we really like dancing and singing. We're singing all day long and we go to dance classes together. Another thing is that we're obsessed with Harry Potter. REALLY OBSESSED! We are both in Hufflepuff (we didn't enter in Ravenclaw because we're a little bit dumb), we know our wands and patronus, we have a lot of pictures of the movies in our cellphones and we're all the day talking about that. We consider ourselves twins!

Bye,                                          

      Manu                                  

Here I am with Lola

(she is the one on the right)

Crimen

En grupos, tuvimos que crear una historia basándonos en el videoclip de Gustavo Cerati "Crimen". Yo lo hice con Violeta, Joaquín y Rocco.

El Big Ben daba la medianoche cuando llamaron a mi puerta. Un hombre joven, alto, entró a mi oficina. Llevaba tapado el rostro, y quizá con la ayuda del humo de mi cigarro estancado en la habitación, se me hacía imposible reconocerlo.
-Mi nombre es Edgar Grayson- dijo el hombre de voz ronca rompiendo el silencio -Acudo a usted, señor Bland, antes que a cualquier otro detective privado, porque sé que vivió la misma situación...- y sacando unas fotografías de su maletín negro concluyó
-Necesito que investigues a esta mujer. Una mujer capaz de todo-
Esa última oración me hizo un vuelco en el estómago, y una cadena de recuerdos invadieron mi mente. Recuerdos que quería olvidar para siempre, y más que nada, a ella. “Anne”; susurré sin intención alguna con la mirada perdida.
-Lamento mucho lo que sucedió- dijo Edgar trayéndome de vuelta al mundo
-Pero pensaba que usted más que nadie entendería y estaría dispuesto a ayudarme-
No, no lo quería hacer. Temía que la relación personal con el caso, lo afectase completamente. Pero me puso en su lugar; a mí me hubiera gustado recibir apoyo, lo que me hubiera ahorrado algunos disgustos…
-¿Qué necesitas que haga?- dije afirmando su pensamiento. Al decir esto un sentimiento de alivio se vio reflejado en el rostro que ahora sí se podía observar con claridad. -Mi esposa rellena su ausencia por las noches con mentiras y excusas- y haciendo una pausa continuó -¿Sabes? Yo no soy tonto, después de unas “horas extra de trabajo” no tendría por qué volver borracha o ni siquiera volver-
Cada vez me sentía más envuelto en el caso. No necesitaba que me dijera lo que tenía que hacer. Luego de arreglar los asuntos del dinero, Edgar dejó la sala. Estaba ansioso, muy ansioso. Quería, o me sentía obligado, a empezar la investigación lo antes posible.
Fue en ese momento cuando cometí un grave error. Un error que tendría consecuencias. No podía esperar, por lo que decidí conocer más sobre aquella mujer quien Edgar creía conocer.
La esposa salió por la puerta de su casa a mitad de la noche, tal como había dicho el señor Grayson, y se subió a un auto negro donde la esperaba un hombre. Pasaron unos minutos y el auto no se movía, hasta que finalmente se encendió y sigilosamente avanzó por la desierta avenida.
Llegaron hasta un pequeño pub y subieron hasta los departamentos que habían construido sobre éste. Se dirigieron a la habitación de la derecha del segundo piso; lo cual me daba una vista perfecta desde un árbol. La observé con mi cámara por lo que parecieron cinco minutos, hasta que ella levantó la vista y logró contemplarme con sus profundos ojos esmeralda. Acto seguido se vistió con una especie de kimono, y salió por la puerta. Yo bajé del árbol casi cayéndome, armándome de valor para verla otra vez. Crucé la calle en cuestión de segundos y entré al edificio. Una vez dentro, un fuerte aroma a tabaco y alcohol invadió mis fosas nasales, y se impregnó en mi ropa.
En ese momento la vi. Toda seductora y delicada, bajando lentamente por los últimos escalones de la escalera, y examinando el lugar. Me acerqué empujando a un par de personas, y recibí incontables insultos. Segundos más tarde, ella estaba frente a mí, perforándome con su mirada brillosa. Se presentó como Miranda Bates. Claro que no era el mismo nombre que Edgar me había dicho. Era muy astuta. Llevaba puesto un vestido rojo, el cabello recogido y mucho maquillaje. Conversamos durante un rato, bebimos, fumamos. Pasamos un buen momento, hasta que vio las fotos que me había entregado Edgar para poder reconocerla. En ese instante supe que tenía que actuar con cuidado. Miranda me observó por un instante y luego se marchó. Dude un minuto. No sabía si debía continuar con mi investigación o invitarla a mi oficina. No podía resistirme. Debía ir con ella. Esos hermosos verdes como pasto fresco me habían hechizado.
Cuando llegamos a mi lugar de trabajo, me sorprendí del desorden que había en ese lugar. Comencé a organizar un poco el lugar. Cuando giré para verla, Miranda sostenía un arma. No estaba muy sorprendido.
- ¿Creíste que no sabía quien eras?- dijo la mujer -Eres John Bland, el detective al cual todo hombre con un problema amoroso acudiría. Conozco muchos hombres que han intentado contactarlo. El problema es que no vivieron lo suficiente para que el mundo conozca sus historias.- cargó el arma y apuntó a mi cabeza- Debo matarlo señor Bland-
No pude reaccionar antes de que Miranda presionara el gatillo.

Un momento. ¿Por qué razón tendría que morir? John Bland no puede estar muerto. ¡Yo soy John Bland! Y necesito terminar esta historia para mañana o la señora Valkois va a despedirme. Dice que mis historias no son de misterio, que son ideas para otros autores. ¿Qué puedo agregar? Ah ¡Ya se! ¿Cómo no se me ocurrió antes?

No pude reaccionar antes de que Miranda presionara el gatillo.
Una amplia sonrisa se dibujó en mi cara.
-Me dijeron que eras astuta, pero no sabía que me estaban mintiendo.- me observó confundida.- El arma es similar a la tuya con la diferencia que ésta tiene un trozo de vela en su interior en vez de una bala. La intercambió Edgar en el momento en el que subiste a mi auto. SÍ, Edgar estuvo con nosotros todo el tiempo.- en ese momento, Edgar abandonó su escondite- Las fotos, la invitación, todo estaba planeado.-
El oficial de policía entró en la habitación y Miranda fue detenida inmediatamente. Edgar tuvo mucha suerte, fue el único hombre al cual la malvada mujer no había asesinado.

FIN

La cara de la señora Valkois cuando finalizó de leer mi historia era indescriptible. En una semana, se vendieron 10.000 ejemplares de mi libro.

Un mes más tarde, cuando el Big Ben había dado la medianoche, alguien llamó a mi puerta...

Salida a La Plata

Estuvimos trabajando con la crónica periodística. Tuvimos que escribir una teniendo en cuenta la salida que hicimos a La Plata el día miércoles 17 de Mayo. Fuimos a la Catedral y al Museo de Ciencias Naturales.

 El día miércoles 17 de Mayo no fue un día como todos, sino que los chicos de 1° y 2° año de la escuela secundaria fuimos a la Catedral y al Museo de Ciencias Naturales de la cuidad de La Plata.
 En el viaje, pasamos por el Parque Pereyra. Nos explicaron que Juana Rita Pinto le dijo a Pereyra que hasta donde llegara su caballo cabalgando, esas tierras se convertirían en propiedad de él.
Por la mañana, fuimos a la Catedral; ya que estamos trabajando con el periodo Gótico en Arte y esta construcción es neo gótica. Éste periodo comenzó a mediados del siglo XIII y finalizó aproximadamente en la época del Renacimiento y  se desarrolló por todo el Occidente. Se caracterizó por tener un estilo religioso que resaltaba la grandeza de Dios. Dentro de ésta, tuvimos que prestar demasiada atención a todos los elementos estudiados: vitrales, esculturas, rosetones, arcos y gárgolas; y tomar fotos. El profesor de Matemática, Federico Aranguren, dijo: "Cuando diga "Matemática", nos juntamos todos en un sector". Nos reímos mucho con él. Para finalizar la visita a la Catedral, nos tomamos una foto todos juntos.
 Luego de almorzar, recorrimos en Museo de Ciencias Naturales. Nos dividimos en grupos y junto con dos profesores y una guía, comenzamos el recorrido. Recorrimos desde el sector de la prehistoria hasta el sector de los animales que encontramos actualmente. Encontramos esqueletos, máscaras, sarcófagos, vasijas, esculturas y muchas cosas más. Tomamos fotos a las esculturas, ya que es lo que estamos trabajando en Arte. Además, prestamos atención a la zona en la cual estaba todo lo relacionado con la evolución de las especies, que es lo que estamos estudiando en Biología. La teoría de la evolución consiste en que los seres vivos desarrollan características para adaptarse al ambiente en el que viven. Para finalizar el recorrido, la profesora de Arte, Florencia Barletta, nos pidió que escogiéramos una escultura y la dibujemos. Antes de irnos, nos tomamos una foto en la entrada del museo.

Ésta es la Catedral de La Plata

Ésta es la escultura que escogí para dibujar

Éste es mi dibujo de la escultura

Surprise party!

In ELT, we had to write a letter about a surprise party. Here you have my production.

Dear Derek,
I'm writing to tell you about a surprise party I'm organising. It's for a friend called Sarah. I want to surprise her because her cat died two weeks ago and she's really sad. I was planning to make a picnic at the park with music, lights and all her friends. We can spend all the afternoon dancing, singing and having fun. I hope she likes it. The party will be held on August 14th at Hidden Park, from 13hs to 18hs.
Please confirm if you can come before Wednesday.

See you there!
Manu

Breaking news! Trouble years

We studied about Russia from 1905 to 1914. In pairs, we made a poster talking about what happened in that period of time. I did it with Emilia.

Anne Bland: la historia de mi vida

En grupos, tuvimos que hacer un video sobre uno de los personajes de "Los vecinos mueren en las novelas" de Sergio Aguirre. Yo trabajé sobre Anne Bland con Lautaro, Lucía y Valentín.

Biomas de América

En grupos, tuvimos que hacer una presentación sobre 2 de los distintos biomas de América. Yo trabajé sobre la selva y el bosque caducifolio con Emilia, Juan Pablo y Valentín.

Las 7 Antiguas Maravillas de Roma

Vimos un video sobre las 7 Antiguas Maravillas de Roma y tuvimos que tomar 3 screenshots de las 3 maravillas que considerábamos más importantes. Yo considero que las 3 maravillas más importantes son los acueductos, el Panteón y el Coliseo.

Considero los acueductos importantes porque además de repartir

agua a toda la ciudad y el trabajo y los problemas que los romanos

tuvieron que resolver, se utilizan hoy en día en Roma.

Considero el Panteón una maravilla importante porque es una de las

construcciones que menos se ha deteriorado con el paso del tiempo

y es el logro arquitectónico más grande de la historia. Además, 

Adriano, el emperador, fue quien realizó los planes de la construcción.

Considero que el Coliseo es una maravilla importante porque además

de ser una maravilla del mundo, era un lugar en donde la gente se entretenía.

Con esta construcción, se beneficiaron 42 emperadores. El mayor entretenimiento

era las peleas de gladiadores. En esta construcción murieron más de 700.000 personas.

The Fall of the House of Usher

We read "The Fall of the House of Usher" by Edgar Allan Poe. In pairs, we created a Storyboard That summarising it. I did it with Aylén.


Made with Storyboard That

Guess my character!

We read a description about a mystery character and we needed to guess who he/she was, it was Johnny Depp. We needed to select a character and make a description about him/her. Here you have my description.

... was born on May 26, 1966 in London, England. Her father was Raymond, a banker, and her mother Elena Propper de Callejón, a psychotherapist. She lived with them until she was 30 years old because they were very ill. Her brothers are Edward and Thomas. She was the couple of Kenneth Branagh (1994-1999) and Tim Burton (2001-2014). Her children are Billy Raymond Burton and Nell Burton.
This actress has brown eyes, short messy wavy brown hair and she's 1,63 cm tall. She wears black clothes or dresses from old times. She used to hate her physical appearance, but then she understood that it doesn't matter what people think about you.
She gets really involved in the role she plays and it isn't easy to identify her in the movies.
She keeps the false teeth she used to perform her character and hates all the red-carpet stuff.
This celebrity performed many famous characters; such as the Fairy Godmother in "Cinderella", Emily in "Corpse Bridge", the Queen of Hearts in "Alice in Wonderland" and Bellatrix Lestrange in "Harry Potter".

Do you know who she is? She is Helena Bonham Carter

https://s02.justpaste.it/files/justpaste/d331/a12584687/55eab0ebf3d47affa27b448886dd132f.jpg

Where shall we begin?

We read the script of a play and analized it. It was about an interview between Paul Faustino and Gato, a very famous goalkeeper. In groups we needed to make an script and perform it. I made it with Aylén, Emilia, Sol and Violeta.

Combien il coûtent?

Luego de mirar un video sobre un señor comprando ropa en un local, tuvimos que hacer nuestro propio video en grupos o parejas. Yo lo hice con Emilia sobre una zapatería. Yo soy la vendedora y ella la clienta.

What is the League of Nations?

We studied about the League of Nations. Then we made a mind map about it. This is my mind map.

If you find it difficult to see it, here you have the link.

Reino metazoo

En clase, Andrés nos enseñó sobre el reino metazoo y construimos un cuadro. Le agregamos imágenes en grupo para ver cómo era cada especie. Yo lo hice con Aylén, Emilia, Joaquín, Gastón y Santiago.

Si te es difícil verlo, aquí tienes el link. 

¿Y mi mejor amigo?

Luego de leer "El cuentista" de Saki, tuvimos que crear un cuento inapropiado en grupos. Yo lo hice con Aylén, Celeste y Lucía.

¿Y mi mejor amigo?

Era un día soleado, las mariposas volaban por todas partes y la primavera trajo flores de todos los colores… O, así querrían que empiece la historia. Les advierto, esta no es una historia en la cual los niños se ríen y el final termina con un arcoíris. Si ustedes quieren una historia con mariposas volando y flores por todas partes, cierra este libro y no lo vuelvas a abrir jamás. Esta es una historia que relata la vida de James Scamander, y como trata de salvar la vida de su mejor amigo.

- Xander… Xander… ¡XANDER! – Dije

- ¡¿Qué?! – Me gritó Xander

- ¿Qué haces? – Pregunte de forma inocente.

- La tarea de Biología… ¿Tú, James Scamander? ¿La hiciste? –

Mi cara fue épica. Si no le entregaba alguna tarea más al profesor Wilson, tenía las posibilidades de llevarme la materia y no ir al concierto de los Rolling Stone; el último concierto que iban a hacer antes de jubilarse. ¡Mi última oportunidad! Llevaba meses ahorrando para ir.

- ¡¿Qué voy a hacer!? – Pregunté desesperado.

- Tranquilízate… ¿Al menos sabes que hay que hacer? – Respondió mi mejor amigo.

Lo pensé por algunos segundos.

- Nop. - Conteste acentuando la “p”. Xander estuvo a punto de pegarse la cabeza contra el banco, pero se contuvo.

- SOLO, por esta vez podés cambiar las palabras de mi trabajo. ¡Pero solo ESTA vez! –

Mi mejor amigo Xander Wellington (Si un nombre medio, bastante raro. Aunque, el mío no es muy común que digamos) me salvaba desde que tengo memoria. Cuando me tropecé con la mochila de Bruce “El Bravucón” o cuando mi perro Coco Bot se escapo de mi casa; Xander lo busco por tres días para no verme triste. El mejor amigo que jamás pude pedir. Nos metemos en problemas juntos, hacíamos la tarea juntos ¡Hasta nos castigaban juntos! Éramos inseparables.

Después de que mi mejor amigo me “ayudara” con la tarea, mi profesor se sorprendió al ver que mi hoja estaba escrita. Y al terminar las clases volvimos a casa juntos como todos los días.

Bueno, hasta ahora vieron que mi vida es normal. La vida normal de cualquier adolescente de 16 años. Con amigos, vida social y un perro. Pero, aquí las cosas se empiezan a complicar y poner raras. ¿Saben que es un deja vú? Bueno, yo viví algo parecido, pero diez mil veces peor. Porque yo termine en un loop. Era vivir el mismo día varias veces.

Al día siguiente 25 de septiembre…

Satisfaction de los Rolling Stones, anunciaba un nuevo día. ¡¿Alguien me puede decir quién inventó, esa cosa llamada colegio?! ¡¿A quién le importa cuando murió George Washington!? ¡Ya está muerto! Sin embargo, no importa cuánto me quejara de que el colegio es una inútil pérdida de tiempo. Tenía que ir. “¡Yupi, otro día de colegio!”.

Ya en clases, estaba molestando a Xander; tirándole bolitas de papel. Cuando la profesora Manchester, con las cejas fruncidas, su nariz más puntiaguda que el pico de un tucán y sus labios pintados de color carmín. ¡Toda una bruja! Solo le faltaba la escoba y el sombrero.

- Buen día – Exclamó la profesora, con poco interés. – Hoy vamos a hacer trabajos en parejas.

A Xander y a mí se nos iluminó la cara. Trabajo en parejas significaba juntarse a jugar al Call of Duty y terminar la tarea a último momento.

- Con parejas que yo elegí. – ¡Nos miró directamente a nosotros cuando lo dijo!

Adiós al “trabajo” en pareja con Xander. Después de que la profesora Manchester, me pusiera con Wendy y a Xander con Sarah. Se pudrió todo. Seguramente se estarán preguntando ¿Qué pasó? Bueno, eso ni yo lo puedo explicar. Esta parte de la historia me sigue pareciendo confusa. No importa cuántas veces trate de pensar algo razonable, nada se me ocurre. Todo ocurrió muy rápido. Lo único que sé es que… La ventana se rompió. Una pelota entró con una fuerza sobrenatural volando y todo el mundo quedó en shock.

Minutos más tarde de este suceso. Después de que todos nos dimos cuenta que estábamos en shock y una persona, que era mi mejor amigo, estaba tirada en el piso. La profesora reaccionó. Algunos empezaron a gritar. Yo, no sabía cómo reaccionar. Lentamente me acerqué al cuerpo inerte… en mi cabeza todo se detuvo. Xander Wellington, estaba muerto. Y no pude hacer nada para evitarlo.

Volví a mi casa, y lo único que hice fue llorar hasta quedarme dormido…

Un día más. No tengo ganas de nada. ¿Cómo voy a sobrevivir sin Xander? El era como ángel guardián al que podía molestar las veces que quería.

Estaba tan deprimido que no me di cuenta que “Satisfaction” de los Rolling Stone estaba sonando otra vez; aunque todos los días sonaba una canción distinta.

Me pareció raro que mis padres no me detuvieran para ir al colegio. Estaba seguro que se habían enterado que sucedió. Todo el mundo se enteró. Pero lo más raro ocurrió después, cuando llegué al colegio… ¡Estaba ahí! ¡Xander estaba VIVO, sentado justo frente a mis ojos! ¡¿Cómo?! Lo único que sé, es que lo abracé con todas mis fuerzas. Como si este fuera un sueño del cual no quería despertar.

- ¿Yo también te amo? – Reaccionó Xander, a mi asfixiante abrazo. Por lo cual llegué a la conclusión que todo fue un sueño. - Te estaba guardando el lugar… -

Estaba a punto de sentarme con él, cuando me acorde la profesora Manchester, iba otorgarnos un trabajo en grupos. Bueno, en realidad no estaba un cien por ciento seguro de aquello, pero tenía un presentimiento. Sin embargo aunque, nos sentáramos por separado la profesora eligió los grupos… así que finalmente opté a sentarme con Xander.

- Buen día – Exclamó la profesora, con poco interés. – Hoy vamos a hacer trabajos en parejas. ¡Ja! Exactamente como lo predijo mi sueño. - Con parejas que yo elegí.

Como en mi sueño, yo termine con Wendy y Xander con Sarah. Lo único que cambió fue que, convencí a Xander de sentarse en otro lugar. Por si lo de la pelota se volvía a repetir…

Sin embargo, no ocurrió lo de la pelota. Esta vez cayó un piano de la sala de música que se encontraba arriba de nosotros. ¿Cómo paso? Bueno, eso ni yo lo podría explicar. Lo único que sé es que, Xander Wellington fue el único que volvió a morir en esa habitación y yo era el único que se acordaba que se había muerto antes. En ese mismo instante, me percaté que la fecha en el pizarrón era exactamente la misma que la de ayer. Es decir que yo volví a revivir el mismo día otra vez. ¿Cómo? No lo sé. ¿Qué aprendí? Nada… solo pensé que había dos opciones. La primera fue; para parar esta locura, tengo que salvar a Xander. La segunda opción fue; no tengo escapatoria y no importa que cosas cambie, Xander va a terminar muriendo y yo me voy a terminar volviendo loco.

¿Adivinan cuál fue la opción correcta? ¿Qué pasó después? ¿Qué aprendí al final?

- ¿Qué pasó al final? – Preguntó el joven guarda

- Al final, no pude salvar a Xander. No me acuerdo cuando me di cuenta que me había vuelto loco cuando Xander se mudó y no estuvo ahí para consolarme cuando mis padres se murieron. No me di cuenta cuando Xander pasó a estar muerto en mi cabeza – Tomé un largo y sonoro respiro.

Al final Xander murió de más de mil maneras diferentes. Aplastado por un piano, picado por una araña, caerse en un pozo y un montón de otras maneras absurdas de las cuales muchas no me acuerdo. Eventualmente, no supe cómo manejar la situación. Si le contaba a alguien o trataba de ayudarme, al siguiente día se olvidaba o me tomaban por loco. Si trataba de irme o mudarme, al día siguiente despertaba nuevamente en mi cama para volver a ver a mi mejor amigo morir.

Lo que nunca supe fue que afuera de mi mente la gente que me veía y me escuchaba no se preguntaba si estaba loco. Lo daban por hecho. En mi mente todos los días tenía 16 años sin importar los años que pasaban. En la vida real yo envejecía y maduraba como todos los demás. Terminé en este loquero. ¿Cuándo me di cuenta donde estaba? A los 60 años; hace ya 15 años estoy varado en este lugar sin que nadie me venga a visitar y poder charlar para pasar un buen rato. Soy un viejo de 75 años al que nadie quiere y con historias aburridas para contar, que solo pasaron en mi mente.

- ¿Aburridas? - El joven guarda se veía sorprendido – Aburrido, es tener que ir a trabajar todos los días solo para que te paguen lo mínimo, sin importar tu esfuerzo.

- ¿Eso es lo que piensas de la vida? – Le respondí riendo. – Tú puedes salir cuando quieras a donde quieras. Tú puedes comer un rico helado y pasar tiempo con tu familia y amigos. ¿Te cuento un secreto?

- ¿Un secreto? –

- Después de la vida, lo más importante es tu libertad. Disfrútala. Sin importar las cosas malas que pasen, porque nada es para siempre. Ya que no importa que tan mala se vuelva la vida, no vas a poder volver al pasado para cambiarla. -