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jueves, 30 de junio de 2016

Los héroes

En clase, leímos mitos en los cuales aparecían semidioses y luego investigamos sobre los héroes.

Según los mitos griegos, los héroes son hijos de dioses y mortales. Pueden ser fuertes y veloces como Aquiles o muy astutos como Ulises. También pueden tener un objeto que se relacione con él como Hércules que cargaba la piel del león de Nemea sobre sus espaldas, y ningún arma podía atravesar.

Para mí, un héroe no se destaca por sus cualidades, sino por sus acciones. Mis héroes son mis papás porque ellos me ayudan a atravesar los momentos difíciles.


miércoles, 29 de junio de 2016

Biographical notes

We needed to make some research about one person from a list and write the name and surname, date of birth and date of death, why this person is/was important and his/her early life. I made biographical notes of Beatrix Potter.

Potter, Helen Beatrix (1866-1943) 77 years old

  • English author, illustrator, natural scientist and conservationist.
  • She lived in the countryside and that inspired her work.

Beatrix Potter

"The tale of Peter Rabbit" is one of the most 
famous books that she wrote.


martes, 14 de junio de 2016

"Romeo and Juliet": a story in 5 pictures

In drama, we read "Romeo and Juliet" and in groups we needed to act it in 5 pictures, one for each act. I did it with Celeste, Sol, Valentín and Gastón. Celeste was Juliet, Gastón was Romeo, Sol was the Nurse, Valentín was Tybalt and I was the photographer and I justificated the answers.

Act I

Here, Romeo is watching Juliet in the Capulet's party.
We have chosen this moment because it's the first time Romeo meets 
Juliet and if not, we wouldn't have story.

Act II

Here, Juliet and the Nurse are talking about Romeo.
We have chosen this moment because the Nurse realizes that
 Juliet is in love with Romeo.

Act III

 Here, Romeo and Tybalt are fighting because Tybalt killed Mercutio.
We have chosen this moment because after that, Romeo 
killed Tybalt and he was banished from Verona.

Act IV


Here, Juliet drunk the posion and the Nurse is crying because
 she thinks that Juliet is dead.
We have chosen this moment because Juliet wanted to 
escaped with Romeo.

Act V


Here, Romeo and Juliet are dead.
We have chosen this moment because their death 
brought peace to Verona.

miércoles, 8 de junio de 2016

Dos historias distintas, pero con algunas similitudes

Nos pidieron hacer un texto comparativo entre el libro "La entrevista" y la película "La sociedad de los poetas muertos". Yo lo hice con Aylén.

El libro “La entrevista” de Liliana Bodoc y la película “La sociedad de los poetas muertos” son dos historias en donde distintos grupos de estudiantes pasan por una serie de problemas que les cambia la vida.
Ambas historias transcurren en una escuela secundaria y la materia en la que se enfocan es literatura. Los estudiantes de ambos relatos se dividen en grupos, que van a ser los personajes principales. En “La entrevista” el grupo está compuesto por Guadalupe Bauco, Justina Grimalt, Manuel Reyes y Gregorio Estavanez; además estaban la profesora Inés Mavers y el actor Pedro Montiel. Y en “La sociedad de los poetas muertos” el grupo estaba compuesto por Neil Perry, Knox Overstreet, Charlie Dalton (también llamado Nuwanda), Todd Anderson, Steven Meeks, Richard Cameron y Gerard Pitts; su profesor llamado John Keating (los alumnos también lo llamaban “Oh Captain, my Captain”). Niel y Gregorio se parecían a Puck porque ambos eran mentirosos. Cameron y Justina, eran bastante parecidos porque generalmente no podían decir que “no”, ya que Cameron delato al grupo de la Sociedad de los Poetas Muertos y Justina no pudo negar cuidar al hijo de su hermana. Pedro Montiel y el Sr. Keating no tenían una forma tradicional de enseñar, Pedro en vez de explicar cómo era el teatro se vistió como una anciana y empezó a cantar “Aurora”; el Sr. Keating en vez de que los chicos aprendan la teoría de “Understanding poetry” les pidió que arrancaran las hojas del libro y que crearan su propia poesía. Guadalupe y Meeks eran muy estudiosos e inteligentes.
En “La entrevista” el grupo es más pequeño y hay dos chicas. Además es más “moderno” ya que la historia transcurre en un tiempo más actual. En cambio en “La sociedad de los Poetas Muertos” el grupo está compuesto por solo chicos, agregando que el colegio es más estricto, es pupilo y solo se permiten chicos. En “La entrevista” los integrantes del grupo ocultaban sus problemas personales, en cambio, en la película todos sabían los problemas de todos; por ejemplo todos conocían los problemas que tenía Niel con su padre.
Aunque tengan muchas diferencias en el lugar y tiempo, son historias muy parecidas según el problema y las actitudes de los personajes. A nosotras nos gustó más la película porque nos pareció más interesante que el libro y más entretenida.



miércoles, 1 de junio de 2016

5 de Junio: Día Mundial del Medio Ambinete

Realizaremos la jura al medio ambiente y nos hicieron una encuesta sobre este tema:


  • Se festeja el 5 de Junio porque ese día fue la primera reunión. Se celebra ese día desde 1973.
  • Yo creo que cuidar el ambientes muy importante porque a nadie le gustaría vivir en un lugar contaminado y tampoco en uno sucio. Además, no sobreviviríamos si no tenemos plantas para que podamos realizar en intercambio gaseoso. Podríamos cuidar el agua cerrando las canillas cuando no las estamos usando, podríamos dejar de arrojar basura al piso y apagar la televisión, la luz, etc. cuando no los estamos utilizando.


https://flic.kr/p/5puShm