Escribimos un texto sobre lo que hicimos en nuestro proyecto. Yo lo hice con Azul y Aylén.
¿Cómo se cuida el medio ambiente?
Durante todo el año leímos y aprendimos sobre los derechos de los niños. Seleccionamos el derecho “Derecho de vivir en un ambiente sano”, ya que podíamos hacer un proyecto en el que transmitimos nuestro conocimiento a los niños para ayudar al ambiente.
Con todas las investigaciones que realizamos, decidimos realizar un proyecto en donde le podamos enseñar a los niños la importancia de reutilizar. Lo primero que hicimos fue investigar y reunir toda la información que pudimos sobre cómo podemos ayudar al medio ambiente y como ayuda a reducción de basura. Desde mi punto de vista, esto es en lo que más tardamos porque al principio no encontrábamos la información o nos aparecía algo que tenía que ver con el concepto, pero no lo que nosotros necesitábamos. Sin embargo, al final reunimos toda la información necesaria.
Después de buscar la información, buscamos juegos didácticos que podíamos hacer con materiales que mucha gente hubiera tirado a la basura. Encontramos baleros hechos con botellas, memotest hechos con las tapas de las botellas de leche y mucho más. Además, para que los niños entiendan mejor la importancia de reutilizar y que era divertido hacerlo, realizamos un cuento basado en “Caperucita Roja” que hablaba sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y lo dramatizamos.
Fuimos a una guardería de niños que no tienen muchos recursos, porque los materiales para estos juguetes son fáciles de conseguir. Nos dividimos en stands, cada juego en una mesa. Trajimos unos juegos hechos, para enseñarles a jugar y otros por la mitad, para terminarlos ahí y que aprendan a hacerlos en sus casas. Al finalizar, nos juntamos en ronda y algunos contaron lo que hicieron.